Новости

Цель: Формирование у учащихся навыков безопасного поведения во время зимних каникул.
Задачи:
Образовательная: Повторить и закрепить правила безопасности на дороге зимой, на льду, при играх на улице, при использовании пиротехники и в быту.
Развивающая: Развивать внимание, память, логическое мышление через игровые ситуации и анализ конкретных примеров.
Воспитательная: Воспитывать чувство ответственности за свою жизнь и здоровье, а также за безопасность окружающих.

Цель: В игровой форме расширить знания учащихся о многообразии профессий, в том числе о профессиях, важных для Беларуси, развить логическое мышление, командный дух и интерес к миру труда.

Целевая установка: формирование у учащихся представлений о роли и значимости семьи в жизни каждого человека, о семейных ценностях, традициях; воспитание чувства любви и уважения к родным и близким людям, понимания важности доверительных иуважительных взаимоотношений как основы семейного благополучия.

Тема: создание коллективного проекта «Дерево добрых дел»

Целевая установка: формирование у учащихся понимания своей принадлежности к школьному сообществу и классному коллективу, значимости участия в жизни класса, школы; воспитание чувства гордости за свою школу, ответственности и любви к школе как к общему дому.

Цель: Формирование у учащихся навыков безопасного поведения во время осенних каникул в различных ситуациях (дома, на улице, в общественных местах, в интернете).
Задачи: Повторить и закрепить основные правила дорожного движения для пешеходов. Обсудить правила безопасного поведения дома (с электроприборами, бытовой химией, при общении с незнакомцами). Напомнить о правилах безопасности в общественных местах и на улице. Познакомить с элементарными правилами кибербезопасности. Способствовать воспитанию внимания, осторожности и чувства ответственности за свою жизнь и здоровье.

Целевая установка: формирование у учащихся образа родного края, как части большой страны – Республики Беларусь; расширение и углубление знаний о родном городе (деревне), его достопримечательностях; воспитание чувства любви к родному краю, к улице на которой живут, к школе.

Цель: расширить кругозор учащихся об историко-культурном и природном наследии малой родины; сформировать чувства любви, принадлежности и гордости за свой родной край; развивать умения работать в группе, выступать перед аудиторией и аргументировать свою точку зрения

Цель: формировать у учащихся 3-го класса первоначальные представления о героическом и трагическом прошлом белорусского народа в годы Великой Отечественной войны на основе книги «Геноцид белорусского народа» и воспитание чувства гордости, патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества и мирных жителей; сформировать на доступном для младших школьников уровне представление о понятиях «мир», «война», «героизм», «память»; познакомить с основными символами памяти и скорби в Беларуси (мемориалы, вечный огонь, цветы); кратко и образно рассказать о подвиге белорусского народа, акцентируя внимание на примерах мужества и стойкости, а не на ужасах и насилии; развивать познавательный интерес к истории своей малой родины и своей семьи (например, через тему «Память моей семьи»); воспитывать чувство гордости за свой народ, его мужество и стойкость; воспитывать уважительное отношение к ветеранам, узникам, детям войны и ко всем, кто пережил те страшные годы.

Цель: знакомство учащихся с историей и обычаями празднования Дня матери в нашей стране и за рубежом.
Задачи: подвести учащихся к пониманию, что мать – самое святое для человека, первоначало жизни на земле, основа счастья, добра, любви; способствовать формированию понимания значимости матери в жизни каждого человека; развивать творческую активность учащихся, любознательность; способствовать воспитанию внимательного, заботливого трепетного, уважительного, бережного отношения к матери, готовности помочь ей в любую минуту.

Цель: формировать у учащихся осознанную потребность в сохранении и укреплении своего здоровья через игровую деятельность; актуализировать и расширить знания учащихся о составляющих здоровья (гигиена, режим дня, правильное питание, физическая активность); развивать внимание, память, логическое мышление, коммуникативные навыки и умение работать в команде; воспитывать ответственное отношение к своему здоровью, привычку к чистоте, аккуратности и соблюдению режима дня.

Цель: знакомство с профессиями, расширение знаний о многообразии профессий.
Задачи: создавать условия для знакомства с разнообразными профессиями; повышать творческую активность обучающихся; развивать внимание, память, мышление, воображение; воспитывать уважение к людям различных профессий; воспитывать уважение к труду.

Цель: сформировать у учащихся 3-го класса первоначальные представления об ответственности за свои поступки, воспитать осознанное стремление к безопасному и правомерному поведению.; дать элементарное представление о том, что у каждого действия есть последствия; объяснить в доступной форме разницу между безобидной шалостью, проступком и правонарушением; познакомить с ключевыми понятиями: закон, правило, ответственность, правонарушение, последствия; развивать умение анализировать собственные и чужие поступки с точки зрения их безопасности и правомерности; развивать навыки критического мышления через решение проблемных ситуаций-«кейсов» (например: "Что будет, если...?"); развивать коммуникативные навыки через участие в беседе, работе в группах и аргументации своей точки зрения; воспитывать нравственные качества: честность, справедливость, умение признавать свои ошибки; содействовать пониманию, что соблюдение правил — это не ограничение, а защита прав и безопасности самого ребенка и окружающих.

Цель: формировать у учащихся 3-го класса осознанное отрицательное отношение к курению и привычке курить как к опасной для здоровья зависимости; сформировать у детей четкое понимание, что такое вредная привычка и почему курение является одной из самых опасных из них; дать элементарные представления о вредных веществах, содержащихся в сигаретах (никотин, смолы), и их пагубном влиянии на организм человека (легкие, сердце, мозг); актуализировать знания о важности и правилах ведения здорового образа жизни; развивать умение анализировать и оценивать поступки (хорошие/плохие привычки) и их последствия; развивать критическое мышление через обсуждение мифов и правды о курении; способствовать развитию коммуникативных навыков через участие в беседе, играх и выполнении творческих заданий; воспитывать устойчивую негативную личностную позицию по отношению к курению; формировать умение говорить «НЕТ» в ситуациях, которые могут навредить здоровью; воспитывать ценностное отношение к здоровью как к главному богатству человека.