Новости 3 класс

Целевая установка:
формировать положительную нравственную оценку таких человеческих качеств, как надежность, верность, обязанность, взаимовыручка и др.;
способствовать выработке доброжелательного отношения друг к другу, сплочению классного коллектива

Цель:
познакомить учащихся с новыми профессиями, расширить кругозор о сферах деятельности (человек-человек, человек-техника, человек-природа);
воспитывать уважение к труду взрослых, интерес к выбору будущей профессии, чувство ответственности;
развивать память, внимание, связную речь, умение работать в команде через игру «Мемо».

Цель:
познакомить учащихся с трагическими страницами истории ВОВ — лагерями смерти на территории Беларуси (Тростенец, Озаричи, Красный Берег) и значением экспозиции “Память и боль белорусской земли”;
воспитывать чувство сострадания, патриотизма, гордости за стойкость белорусского народа и неприятие фашизма;
развивать эмоциональную отзывчивость, умение слушать и анализировать увиденное.

Целевая установка:
формирование понимания значения труда в жизни человека, важности совместного труда;
воспитание уважения к труду, бережного отношения к результатам труда как своего, так и людей различных профессий.

Целевая установка:
развитие у учащихся ответственного отношения к учебе;
формирование у учащихся нравственных ценностей – помощь, поддержка, взаимовыручка;
знакомство с проектом ОО «БРПО» «Пароль-октябренок: Хотим все знать!».

Цель: развивать у учащихся умения думать и мыслить позитивно;
Задачи: воспитывать чувства ответственности за свои мысли, слова и действия;
познакомить с понятиями «позитивное мышление», «оптимист», «пессимист»;
развивать умение анализировать жизненные ситуации и поведение героев с точки зрения оптимизма и пессимизма;
развивать навыки сотрудничества, творческого выражения;
воспитывать стремление к позитивному восприятию мира, отзывчивость, доброжелательность, желание следовать правилам октябрят.

Цель: формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице, обобщение знаний детей о Правилах дорожного движения.
Задачи:
Закрепить умение детей применять полученные знания о Правилах дорожного движения в играх.
Повторить правила поведения на улице, правила дорожного движения;
Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Цель: расширить кругозор учащихся об историко-культурном и природном наследии малой родины; сформировать чувства любви, принадлежности и гордости за свой родной край; развивать умения работать в группе, выступать перед аудиторией и аргументировать свою точку зрения

Цель: формировать у учащихся 3-го класса первоначальные представления о героическом и трагическом прошлом белорусского народа в годы Великой Отечественной войны на основе книги «Геноцид белорусского народа» и воспитание чувства гордости, патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества и мирных жителей; сформировать на доступном для младших школьников уровне представление о понятиях «мир», «война», «героизм», «память»; познакомить с основными символами памяти и скорби в Беларуси (мемориалы, вечный огонь, цветы); кратко и образно рассказать о подвиге белорусского народа, акцентируя внимание на примерах мужества и стойкости, а не на ужасах и насилии; развивать познавательный интерес к истории своей малой родины и своей семьи (например, через тему «Память моей семьи»); воспитывать чувство гордости за свой народ, его мужество и стойкость; воспитывать уважительное отношение к ветеранам, узникам, детям войны и ко всем, кто пережил те страшные годы.

Цель: формировать у учащихся осознанную потребность в сохранении и укреплении своего здоровья через игровую деятельность; актуализировать и расширить знания учащихся о составляющих здоровья (гигиена, режим дня, правильное питание, физическая активность); развивать внимание, память, логическое мышление, коммуникативные навыки и умение работать в команде; воспитывать ответственное отношение к своему здоровью, привычку к чистоте, аккуратности и соблюдению режима дня.

Цель: сформировать у учащихся 3-го класса первоначальные представления об ответственности за свои поступки, воспитать осознанное стремление к безопасному и правомерному поведению.; дать элементарное представление о том, что у каждого действия есть последствия; объяснить в доступной форме разницу между безобидной шалостью, проступком и правонарушением; познакомить с ключевыми понятиями: закон, правило, ответственность, правонарушение, последствия; развивать умение анализировать собственные и чужие поступки с точки зрения их безопасности и правомерности; развивать навыки критического мышления через решение проблемных ситуаций-«кейсов» (например: "Что будет, если...?"); развивать коммуникативные навыки через участие в беседе, работе в группах и аргументации своей точки зрения; воспитывать нравственные качества: честность, справедливость, умение признавать свои ошибки; содействовать пониманию, что соблюдение правил — это не ограничение, а защита прав и безопасности самого ребенка и окружающих.

Цель: формировать у учащихся 3-го класса осознанное отрицательное отношение к курению и привычке курить как к опасной для здоровья зависимости; сформировать у детей четкое понимание, что такое вредная привычка и почему курение является одной из самых опасных из них; дать элементарные представления о вредных веществах, содержащихся в сигаретах (никотин, смолы), и их пагубном влиянии на организм человека (легкие, сердце, мозг); актуализировать знания о важности и правилах ведения здорового образа жизни; развивать умение анализировать и оценивать поступки (хорошие/плохие привычки) и их последствия; развивать критическое мышление через обсуждение мифов и правды о курении; способствовать развитию коммуникативных навыков через участие в беседе, играх и выполнении творческих заданий; воспитывать устойчивую негативную личностную позицию по отношению к курению; формировать умение говорить «НЕТ» в ситуациях, которые могут навредить здоровью; воспитывать ценностное отношение к здоровью как к главному богатству человека.

Цель: вовлечение обучающихся к занятиям физической культуры с целью укрепления здоровья; формирование навыков здорового образа жизни; воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления

Цель: расширять и углублять представления учащихся о понятиях "Родина", "земляки", "родственники", "родительский дом"; воспитывать чувства принадлежности, любви и преданности родному краю, уважения к государственным символам Республики Беларусь

Цель: познакомить учащихся с понятием «эстафета поколений», показать его символический смысл; раскрыть, какое наследие мы получили от предков: традиции, промыслы, семейные ценности, культурное наследие, память о войне, фольклор; представить достижения современной Беларуси (космос, IT, спорт, медицина, культура, энергетика, транспорт, образование и наука, качественные продукты); показать связь между прошлым, настоящим и будущим страны; развивать воображение и чувство сопричастности к будущему своей Родины; воспитывать уважение к старшим и их традициям; формировать чувство гордости за белорусский народ и его достижения; воспитывать патриотизм и гражданскую позицию через участие в «эстафете поколений»; сформировать чувство ответственности: что мы должны передать будущим поколениям — развитую страну, образование, культуру, здоровье, новые технологии.

Цель: ознакомить детей с вредом курения и его негативным воздействием на здоровье; способствовать формированию у детей ценностей здорового образа жизни и пониманию важности отказа от вредных привычек; научить детей анализировать информацию о курении и принимать обоснованные решения; способствовать взаимодействию между детьми через игровые задания и конкурсы.

Цель: познакомить учащихся с понятием противоправного поведения; обсудить причины, которые могут привести к такому поведению; рассказать о последствиях противоправного поведения для себя и окружающих.

Цель: провести вводную часть, в которой объяснить основные права детей (право на образование, право на защиту, право на отдых и др.); ознакомить учащихся с основными правами и обязанностями детей, способствовать пониманию их значимости; научить детей анализировать ситуации, в которых могут быть задействованы их права, и принимать обоснованные решения; воспитывать уважение к правам и свободам других людей, формировать толерантное отношение.

Цель: познакомить детей с основными понятиями этики общения (уважение, слушание, взаимопонимание); учить учащихся основам этичного общения, включая умение слушать и выражать свои мысли корректно; способствовать развитию уважительного отношения к мнению других, формировать толерантность; создавать комфортную и дружелюбную обстановку для общения между учениками; стимулировать детей к анализу своих высказываний и высказываний других, учить их обосновывать свою точку зрения

Цель: познакомить учащихся с опасностью, которую таят запрещенные вещества; выработать у детей стратегию безопасного поведения; сформировать мотивацию на нетерпимое отношение к запрещенным веществам; развивать умения рассуждать, анализировать, обобщать полученные знания; воспитывать умение работать в группе