Классный час. Диалог-рассуждение «Информационный светофор»

Дата: 19 января в 15:22
Автор: Ковалевская А. А.
8 просмотров

Цель:
Формирование у первоклассников первичных навыков безопасного поведения в мире информации через игровую модель светофора.

Задачи:

  1. Познакомить детей с понятиями «полезная» и «вредная» информация на доступных примерах (мультфильмы, картинки, разговоры).Научить определять с помощью цветов светофора, как поступать с разной информацией:

    • зелёный – можно смотреть/слушать;

    • жёлтый – надо подумать и спросить у взрослых;

    • красный – это опасно, так делать нельзя.

  2. Развивать умение рассуждать и объяснять свой выбор в простых игровых ситуациях.

  3. Воспитывать осторожность при общении с незнакомыми людьми и при использовании телефона/планшета.

Все новости
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.