-
- Режим работы
- Цель и задачи на 2025/2026 учебный год
- Попечительский совет
- Организация питания.
- Мы в эфире. Информационно - аналитическое издание "Школьный калейдоскоп"
- Преемственность "По тропинкам знаний вместе"
- ПОЛИТИКА в отношении обработки персональных данных
- Противодействие коррупции в учреждении образования
- Нормативные документы по противодействию коррупции
-
- Нормативные правовые документы
- Структура учреждения
- Административные процедуры
- Электронное обращение
- Вышестоящие органы управления
- ГРАФИК личного приема граждан, их представителей, представителей юридических лиц руководством Минского областного исполнительного комитета
- График личного приема в главном управлении по образованию Минского облисполкома
- График приема граждан в управлении по образованию и спорту Копыльского районного исполнительного комитета
- График приема граждан руководством учреждения
-
- Информационно-методический кабинет
- Свободные места в группах для детей дошкольного возраста.
- Порядок приема в дошкольные группы
- Примерный перечень основных товаров (минимальный набор), рекомендуемых для приобретения родителями (законными представителями)
- Распорядок дня разновозрастных групп ГУО «Мажская начальная школа» на 2025/ 2026 учебный год
- Специально организованная деятельность на 2025/2026 учебный год
- Мы знаем! Мы помним! Мы гордимся!
- Консультационный пункт для законных представителей детей раннего возраста, не посещающих учреждения дошкольного образования
- "МАРАФОН ОЛИМПИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 6.0"
-
- ПЛАН мероприятий для детей и подростков в выходные дни клубных учреждений на апрель 2026 г.
- Линия доверия
- Расписание учебных занятий
- Факультативы на 2025/2026учебный год
- График работы объединений по интересам
- Интересно знать. ПЛАН мероприятий выходного дня, весенних каникул - МАЙ 2026
- Правила для обучающихся
-
- ЭКСТРЕННАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
- Центры психологической помощи.
- Региональная карта оказания помощи несовершеннолетним, пострадавшим от насилия (сексуального насилия)
- Информационные ресурсы.Онлайн-платформа психологической помощи для подростков
- Инфографика «Профилактика домашнего насилия» - «Мы в ответе за наших детей»
-
- Ссылка на официальный сайт Генаральной прокуратуры Республики Беларусь
- Послание народу и парламенту Президента Беларуси Александра Лукашенко "О геноциде белорусского народа".
- Закон о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны
- Главные задачи военно - патриотического воспитания
- План мероприятий «О геноциде белорусского народа»
- Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь
- Методические рекомендации по использованию в образовательном процессе учебного пособия «Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны» для 1–4 классов
- Историческая память о Великой Отечественной Войне как фактор формирования патриотизма
- Увековечение памяти жертв геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны
- Монументы жертв фашизма
- Там где были слышны голоса...
-
- Порядок получения информации о ходе и содержании образовательного процесса, используемых методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности обучающихся
- Защита прав и законных интересов несовершеннолетних
- Пропускной режим
- Образовательный процесс по четвертям
- Расписание уроков
- Дневники для обучающихся
- График родительских собраний на 2025/2026 учебный год
- Родительский университет
- Деловой стиль одежды
- Примерный перечень основных товаров (минимальный набор), рекомендуемых для приобретения родителями (законными представителями) с целью посещения учащимися учреждений общего среднего образования
- Игровая зависимость: признаки, причины, профилактика, лечение.
- Международный культурно - гуманитарный проект «Киноуроки в школах мира»
- Азбука безопасности дорожного движения
- Интернет и дети. Кибербезопасность.
- Активный отдых. "Мы - за движение и спорт"
- Вода радость, вода беда.
- Информация, направленная на пропаганду среди населения бережного и экономного использования топливно энергетических ресурсов.
- Мы против наркотиков
- Огонь друг или враг?
- Медицинский вестник
- Папулярызацыя беларускай мовы
-
- Белорусская символика как фактор гражданственности
- Герои Беларуси
- Цель и задачи воспитательной работы.
- Идеологическая работа с трудовым коллективом
- Воспитываем вместе 2025/2026
- А у нас в субботу...
- Образовательный туризм «Сохраним духовное наследие»
- Мероприятия в рамках работы юных спасателей
- Педагогический проект «Дидактические возможности сюжетно-ролевой игры как средства ранней профориентации дошкольников и младших школьников»
Не оставляйте детей одних
Не оставляйте детей одних
Оставляли ли вы хоть раз ребенка одного без присмотра? На «пять минут» или на несколько часов? В машине, на улице, дома или просто в соседней комнате или в ванной? Надо понимать, что, если Вы оставляете ребенка дома одного, и с
ним что-то происходит – это целиком и полностью Ваша ответственность. Ваш малыш может внезапно захотеть поиграть в водолаза или пожарного, насмотревшись мультиков. Несмотря на то, что Вы не раз говорили ему мне трогать кран или газовую плиту, его фантазия может разыграться. Спящий ребенок может проснуться в любое время и залезть на окно, которое Вы открыли для проветривания. И даже если оно открыто в режиме микропроветривания, нет гарантии того, что ребенок, вдруг не решит попробовать открыть оконный фиксатор.
То же самое касается спичек, газовой плиты, горячих предметов, открытых розеток, острых углов и предметов, лекарств, включенных электроприборов, тяжелых предметов на верхних полках, даже лампочек в люстрах – все это может представлять интерес для ребенка и являться причиной опасности для него.
Обычная ванна может быть опасна. Малыш не раз остававшийся купаться один, может внезапно нырнуть под воду и потерять ориентацию, и если не окажется рядом взрослого, все может закончится трагедией.
Ребенок подрастает - самое время постепенно приучать его к самостоятельности, показывая и рассказывая, что безопасность может зависеть не только от взрослых, но и от него самого.
Говорите с детьми о безопасности наглядно, постепенно и неоднократно.
Показывайте и рассказывайте, как включается свет в комнате, необходимые электроприборы. Вначале под вашим присмотром, а, становясь старше, смогут уже сами.
Научите не открывать дверь незнакомцам и даже знакомым, о приходе которого вы не осведомлены. В случае возникновения опасности в доме, научите и покажите, как покинуть жилище.
Помогите освоить телефон и запомнить номера родителей, службы спасения.
Запишите номера на бумаге и положите на видное место, пусть ребенок знает, что нужно сообщать по телефону в службу спасения: ФИО, адрес, ситуацию.
Телефон: 8017 19 28 5 44
Email: mazha_sh@kopyl.gov.by